第202（2 / 2）

…”

现在，在经过了一波又一波的“少年班”以后，大家民智渐开，逐渐发现提前加快孩子的生长进程，对于大多数只是有些才华的孩子来说，不是什么好事。

或许真的有一点点的天才适应那种跨越式的加速，但是那种人真的是太稀少太稀少了。

大一刚入学就毕业，这情况实在过于显眼，不得不让人仔细斟酌。

最要命的关键在于，这种事没有先例。

在许多的国家里，无论古今中外，“先例”的都具备着很重要的意义。

这种事俗话里叫“照葫芦画瓢”，文雅一点的书面语会称其为“照本宣科”。

无论是法院对某个代表性的案子判决、国家或者公司打造一个榜样、还是政府特意画出一个试验点，给国家政策做“皮敏测试”，都是为了有个先例能够参照。

第一个吃螃蟹的人一定吃到了鲜，但是除了鲜之外，他应该还吃到了扎嘴。

“要是之前有过先例的话，或许还能网开一面，但是……”

院长欲言又止地看了这两个学生一眼，觉得能遇上这种学生，还是一次遇到两个，真是幸运到家，也烦恼到家了。

不过，他宁愿要这种快乐的烦恼，而且恨不得多来一点。

毕竟，天才们的特殊权利之一就是——世界会跟着他们的步调转动，命运也会为他们各种大开方便之门。

这两人要只是普通学生，这会儿院长就直接让辅导员领回去了，哪里用得着他现在从各个角度出发，亲力亲为地对两个学生阐述他们不能立刻毕业的重要性。

院长非常耐心地讲了很久，叶千盈算是听明白了。

反正中心思想就一个，你们别想今天就毕业，这周也不能毕业，这个月也不能毕业。

可以考虑给你们在大一下学期毕业，那样比较说得过去。但第一学期毕业真的太离谱了，我们真的承受不来。

叶千盈：“……”

行吧。反正她还要修物理的双学位，倒也不太着急。

只是，虽然不强求自己一定要赶快毕业，但叶千盈心里还是有点好奇的。

她证伪了回文数，所以获得了可以考虑破例大一毕业的资格。

那不知道，她还需要证明点什么，才能让自己能原地毕业呢？

叶千盈问这个问题的时候，本身就是在开玩笑。

所以院长回答这个的问题的时候，语气也十分地玩笑化。

“我听说你最近在研究数论？那只要把梅森素数的分布猜想证明出来，学校肯定就巴不得打着飞机给你送毕业证了。”

叶千盈：“……”

怎么听院长这么一说，她还真想较这个劲儿试试呢。

只能说，院长真不愧当年是做学生的思想工作起家。